PROYECTO+CREATIVIDAD

Vamos a realizar un proyecto centrándonos en los distintos movimientos artísticos del siglo XIX Los estilos artísticos que vamos a trabajar son los siguientes: - Romanticismo --> [] - Realismo --> [] - Impresionismo --> [] - Posimpresionismo -->[] - Arquitectura Moderna. Arquitectura del Hierro -->[]
 * PROYECTO DE APRENDIZAJE COLABORATIVO **

En grupos de cuatro o cinco alumnos nos encargaremos de realizar el contenido de cada uno de los estilos artísticos utilizando como producto final una presentación que expondremos en clase. Tener en cuenta que vosotros realizareis la labor del profesor por lo que todo tiene que estar muy bien preparado y trabajado. Recordar que este proyecto se enmarca dentro del aprendizaje colaborativo con lo que cada uno de vosotros tendrá que participar de manera cooperativa Las presentaciones no deben de exceder de 20 minutos.

**Al finalizar el tema tienes que ser capaz de: ** **Indicaciones para elaborar una buena presentación ** 1.- Busca la información utilizando varias fuentes 2.- Resume tu información y plásmala en tu trabajo utilizando tus propias expresiones y usando un lenguaje claro y sencillo 3.- Diseña la presentación para que sea atractiva **Para que todos sigan la exposición**. a) Pon títulos visibles y llamativos. b) No coloques demasiado texto en la diapositiva. c) Utiliza imágenes, esquemas, animaciones etc. relativas al contenido que estás presentando. d) Coloca transiciones entre diapositivas. e) Pon algún tipo de música de fondo en la presentación (opcional). f) Inserta animaciones en el texto e imágenes que coloques en la diapositiva. g) Remarca de alguna manera los términos más importantes y así con un fugaz vistazo tengas una pista de lo que tienes que exponer h) Dirige la atención de tus compañeros en la pantalla sobre aquello que estás exponiendo aprovechando para echar un vistazo sobre lo siguiente que has de explicar 4.-Acaba la presentación con una conclusión y la comienzas con un índice. 5.-Pon en una diapositiva la bibliografía utilizada siguiendo las normas de mención de la misma 6.-Recuerda que cuando hagas tu presentación esta no debe de contener términos o giros que tú desconozcas su significado **<span style="font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14pt;">Herramientas digitales a utilizar. ** **<span style="font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14pt;">Prezi ** **<span style="font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14pt;">Padlet ** **<span style="font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14pt;">PowerPoint ** **<span style="font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14pt;">Guión para desarrollar el trabajo ** <span style="font-family: Calibri,sans-serif;">1.-Título <span style="font-family: Calibri,sans-serif;">2.-Índice <span style="font-family: Calibri,sans-serif;">3.- ¿Qué fue el romanticismo/realismo/impresionismo/posimpresionismo/arquitectura moderna-arquitectura del hierro? <span style="font-family: Calibri,sans-serif;">4.- ¿Dónde encontramos su origen? ¿Qué acontecimiento histórico marcó su llegada? <span style="font-family: Calibri,sans-serif;">5.-Cuales son las características de cada uno de ellos <span style="font-family: Calibri,sans-serif;">6.- Relación de los principales autores de cada uno de los estilos con sus obras más significativas (2 o 3) <span style="font-family: Calibri,sans-serif;">7.- Comentario de alguna de las obras maestras, mediante el guión de comentario de una obra de arte <span style="font-family: Calibri,sans-serif;">8.- Conclusión: hay que buscar la influencia que cada uno de los estilos artísticos tuvo en el desarrollo posterior de otros movimientos <span style="font-family: Calibri,sans-serif;">10.- Bibliografía <span style="font-family: Calibri,sans-serif;">11.-Autores
 * 1) ===Reconocer los distintos estilos artísticos que aparecieron en Europa en el s. XIX y su interrelación con los acontecimientos históricos que los generan.===
 * 2) ===Describir las características generales de cada uno de los estilos artísticos trabajados.===
 * 3) ===Conocer los principales artistas así como sus principales obras===
 * 4) ===Reconocer los estilos artísticos que recibieron su influencia===
 * <span style="font-family: Calibri,sans-serif;">Arquitectura
 * <span style="font-family: Calibri,sans-serif;">Planta y alzado
 * <span style="font-family: Calibri,sans-serif;">Materiales constructivos
 * <span style="font-family: Calibri,sans-serif;">Elementos sustentantes y sustentados
 * <span style="font-family: Calibri,sans-serif;">Función
 * <span style="font-family: Calibri,sans-serif;">Escultura
 * <span style="font-family: Calibri,sans-serif;">Tipo de escultura y material
 * <span style="font-family: Calibri,sans-serif;">Composición y luz
 * <span style="font-family: Calibri,sans-serif;">Volumen y profundidad
 * <span style="font-family: Calibri,sans-serif;">Tema y función
 * <span style="font-family: Calibri,sans-serif;">Pintura
 * <span style="font-family: Calibri,sans-serif;">Soporte, técnica
 * <span style="font-family: Calibri,sans-serif;">Formas, luz y color
 * <span style="font-family: Calibri,sans-serif;">Predominio del dibujo o de la línea
 * <span style="font-family: Calibri,sans-serif;">Volumen y profundidad


 * SESIONES Y LUGAR DE LAS MISMAS**
 * 4º ESO B || 4º ESO D ||
 * Martes 31 enero, 2ª Hora, Aula Atenea || Martes 31 enero, 5ª hora, Aula Plumier ||
 * Miércoles 1 febrero, 5ª hora, Aula Informática || Miércoles 1 febrero, 6ª hora Aula informática ||
 * Martes 7 febrero, 2ª hora, aula Atenea || Lunes 6 febrero, 1ª hora, Aula Atenea ||
 * Miércoles 8 febrero, 5ª hora, Aula Informática || Miércoles 8 febrero, 6ª hora ||
 * Martes 14 febrero, 2ª hora, Aula Atenea || Lunes 13 febrero, 1ª hora, Aula Atenea ||
 * Miércoles 15 febrero, 5ª hora, Aula informática || Miércoles 15 febrero, 6ª hora, Aula informática ||
 * Martes 21 febrero, 2ª hora, Aula Atenea || Lunes 20 febrero, 1ª hora, Aula Atenea ||